التخصص الرئيسي: تدريس التاريخ الديني والأخلاق (Din Tarihi ve Ahlak Eğitimi Öğretmenliği)
نبذة عن البرنامج
برنامج متعدد التخصصات وقائم على القيم مصمم لتدريب المعلمين على تدريس التاريخ الديني والأخلاق والتطور الأخلاقي في المرحلتين الابتدائية والثانوية. يجمع البرنامج بين علم اللاهوت والتاريخ والفلسفة وعلم التربية لإعداد الخريجين للعمل في المدارس والمؤسسات الدينية والمنظمات الثقافية في تركيا والعالم.
أهداف التعلم الرئيسية
- إتقان تاريخ الديانات العالمية الرئيسية (الإسلام، المسيحية، اليهودية، وغيرها).
- تعلم النظريات الأخلاقية ونماذج التطور الأخلاقي.
- اكتساب الخبرة في منهجيات تدريس التربية الدينية والأخلاقية.
- تطوير مهارات تصميم المناهج وتخطيط الدروس لمقررات التربية الدينية والأخلاقية.
- فهم المقارنة بين الأديان والحوار بين الأديان.
- استكشاف دور الدين في المجتمع والثقافة.
- تطبيق مناهج التفكير النقدي والشامل في التربية الدينية والأخلاقية.
المقررات الأساسية
- مقدمة في الدراسات الدينية
- لمحة عامة عن أديان العالم، وأصولها، ومعتقداتها الأساسية.
- تاريخ الإسلام
- الجزيرة العربية قبل الإسلام، والنبي محمد، وتطور الحضارة الإسلامية.
- تاريخ المسيحية واليهودية
- التاريخ التوراتي، وحياة السيد المسيح، والتقاليد اليهودية.
- النظريات الأخلاقية والفلسفة الأخلاقية
- النفعية، والواجب، وأخلاق الفضيلة، والأخلاق الدينية.
- المقارنة بين الأديان
- أوجه التشابه والاختلاف بين الأديان العالمية الرئيسية.
٦. منهجيات تدريس التربية الدينية والأخلاقية
- التعلم القائم على الاستقصاء، والتدريس القائم على المناقشة، والتعلم القائم على المشاريع.
٧. تصميم مناهج مقررات التربية الدينية والأخلاقية
- إعداد خطط الدروس، والتقييمات، والمواد التعليمية.
٨. الدين والمجتمع
- دور الدين في الثقافة، والسياسة، والعدالة الاجتماعية.
٩. الحوار بين الأديان والتربية على السلام
- تعزيز التفاهم والتعاون بين مختلف الأديان.
١٠. إدارة الصف الدراسي وإشراك الطلاب
- استراتيجيات لتشجيع المناقشات المحترمة والشاملة.
١١. التقييم والتقويم في التربية الدينية والأخلاقية
- التقييمات التكوينية والختامية، ومعايير التقييم، والكتابة التأملية.
١٢. التدريب العملي في تدريس التربية الدينية والأخلاقية
- التدريب العملي للطلاب في المدارس الابتدائية أو الثانوية.
١٣. مشروع التخرج
- تطوير منهج دراسي لمقرر في الدين أو الأخلاق، أو تصميم سلسلة من خطط الدروس، أو إجراء بحث في التربية الدينية.
أساليب التقييم
- تطوير خطط الدروس وتقديم عروض توضيحية للتدريس
- أوراق بحثية في التاريخ الديني أو المعضلات الأخلاقية
- دراسات حالة حول الحوار بين الأديان أو التطور الأخلاقي
- عروض تقديمية لمشاريع المناهج والتقييم
- عروض تقديمية لمشروع التخرج
الأدوات والموارد
- البرامج: Google Classroom، Moodle، Prezi (للعروض التقديمية التفاعلية)
- الكتب:
- تاريخ الشعوب العربية لألبرت حوراني
- أديان العالم لهيوستن سميث
- الأخلاق: النظرية والتطبيق لجاك ثيرو
المتطلبات الأساسية
- الاهتمام بالدراسات الدينية أو التاريخ أو الفلسفة. - مهارات تواصل وتفكير نقدي قوية.
--
مدة البرنامج
- أربع سنوات (بكالوريوس)، تشمل التدريب العملي والتدريس الميداني.
الشهادات (اختيارية/إلزامية)
- شهادة تدريس اللغة التركية (وزارة التربية الوطنية)
- شهادة في الدراسات الدينية (اختياري)
المسارات الوظيفية
- مدرس التربية الدينية والأخلاقية (المدارس الابتدائية أو الثانوية)
- مطور مناهج (دور النشر التعليمية، المنظمات غير الحكومية)
- باحث في الدراسات الدينية (الجامعات، معاهد البحوث)
- ميسر حوار بين الأديان (المنظمات غير الحكومية، المؤسسات الثقافية)
- مستشار أخلاقي (المدارس، المستشفيات، الشركات)
- مربي ثقافي (المتاحف، المراكز الثقافية)
- مرشد ديني (المراكز المجتمعية، المؤسسات الدينية)
- كاتب/مؤلف (كتب، مقالات في مواضيع دينية وأخلاقية)
- أخصائي تكنولوجيا التعليم (شركات تكنولوجيا التعليم)
- خاص مُدرّس (دراسات دينية، أخلاق)
لماذا هذا التخصص؟
يُساهم التراث الديني والثقافي الغني لتركيا، وتنوع مجتمعها، واهتمامها بالتربية الأخلاقية، في زيادة الطلب على مُدرّسي التاريخ الديني والأخلاق. يُقدّم هذا البرنامج تدريبًا عمليًا في أساليب التدريس، والدراسات الدينية، والتربية الأخلاقية، مُؤهلًا الخريجين لوظائف مؤثرة في تشكيل النمو الأخلاقي والثقافي للطلاب. يُعدّ هذا البرنامج مثاليًا للمهتمين بـ التاريخ الديني، والتربية الأخلاقية، وتعزيز التفاهم والاحترام بين المجتمعات المتنوعة.
