التخصص الرئيسي: برامج التعليم والتدريب (Eğitim Programları ve Öğretim)
نبذة عن البرنامج
برنامج نظري وعملي مصمم لتدريب الطلاب على تصميم المناهج، واستراتيجيات التدريس، وتكنولوجيا التعليم، وتطوير برامج التدريب. يجمع البرنامج بين علم التربية، وعلم النفس، والتكنولوجيا لإعداد الخريجين لشغل وظائف مطورين للمناهج، ومصممين تعليميين، ومدربين في الشركات، واستشاريين تربويين في قطاعي التعليم والتطوير المهني المتطورين في تركيا.
أهداف التعلم الرئيسية
- فهم نظرية المناهج ومبادئ تصميمها.
- إتقان استراتيجيات التدريس ومنهجياته.
- تعلم تكنولوجيا التعليم وأدوات التعلم الإلكتروني.
- اكتساب خبرة في تقنيات التقييم والتقويم.
- تطوير مهارات تطوير برامج التدريب للشركات وتعليم الكبار.
- استكشاف علم النفس التربوي والأساليب التعليمية المتمحورة حول المتعلم.
- تطبيق إدارة المشاريع والقيادة في البيئات التعليمية.
--
المقررات الأساسية
- مقدمة في تصميم المناهج
- المناهج التاريخية والمعاصرة لتطوير المناهج.
- استراتيجيات التدريس وأساليبه
- التعلم النشط، والتدريس المتمايز، والفصول الدراسية المعكوسة.
- التكنولوجيا التعليمية والتعلم الإلكتروني
- أنظمة إدارة التعلم، وأدوات الوسائط المتعددة، والفصول الدراسية الافتراضية.
- التقييم والتقويم في التعليم
- التقييم التكويني/الختامي، ومعايير التقييم، والاختبارات المعيارية.
- تطوير البرامج التدريبية
- تحليل الاحتياجات، وتصميم البرامج، وتقديم التدريب المؤسسي.
- علم النفس التربوي
- نظريات التعلم (السلوكية، والبنائية، والمعرفية) والدافعية.
٧. التنوع والتعليم الشامل
- التدريس التكيفي للمتعلمين ذوي الاحتياجات المتنوعة، والتعليم الخاص، والتعددية الثقافية.
٨. إدارة المشاريع في التعليم
- تخطيط البرامج التعليمية وتنفيذها وتقييمها.
٩. القيادة والإدارة في التعليم
- إدارة المدارس، ووضع السياسات، والتواصل مع الجهات المعنية.
١٠. التدريب العملي في البرامج التعليمية والتدريب
- التدريب في المدارس، أو أقسام التدريب في الشركات، أو شركات الاستشارات التعليمية.
١١. مشروع التخرج
- تصميم منهج دراسي، أو برنامج تدريبي، أو تدخل تعليمي لبيئة واقعية.
أساليب التقييم
- تصميم المناهج وخطط الدروس
- مشاريع تكنولوجيا التعليم (مثل وحدات التعلم الإلكتروني)
- مقترحات برامج التدريب
- دراسات حالة في القيادة التربوية
- عروض مشاريع التخرج
الأدوات والموارد
- البرامج: منصات إدارة التعلم (Moodle، Blackboard)، Adobe Captivate، Articulate 360
- الأدوات: أدوات الوسائط المتعددة (Canva، Camtasia)، منصات التقييم (Kahoot، Socrative)
- الكتب:
- تطوير المناهج لأورنشتاين وهانكينز
- فن التدريب لجين باربازيت
- التعلم الإلكتروني بالتصميم لويليام هورتون
المتطلبات الأساسية
- الاهتمام بـ التعليم أو التدريب أو تصميم المناهج.
خبرة أساسية في التدريس أو التدريب مفيدة ولكنها ليست شرطًا.
مدة البرنامج
أربع سنوات (بكالوريوس) أو من سنة إلى سنتين (ماجستير/شهادة)، تشمل التدريب الميداني والتدريب العملي.
الشهادات (اختيارية)
- محترف معتمد في التعلم والأداء (CPLP)
- مصمم/مطور تعليمي معتمد (CIDD)
- معلم معتمد من جوجل
المسارات الوظيفية
- مطور مناهج (المدارس، دور النشر التعليمية)
- مصمم تعليمي (التعليم الإلكتروني، التدريب المؤسسي)
- مدرب مؤسسي (إدارات الموارد البشرية، التطوير المهني)
- مستشار تعليمي (المدارس، المنظمات غير الحكومية، الهيئات الحكومية)
- أخصائي تعليم إلكتروني (تطوير الدورات التدريبية عبر الإنترنت)
- مدير التدريب والتطوير (فرق التعلم والتطوير المؤسسية)
- مدير مدرسة (تنسيق المناهج، القيادة التربوية)
- أخصائي تكنولوجيا التعليم (شركات تكنولوجيا التعليم، المدارس)
